Leseprobe
Inhaltsangabe
1. Einleitung
2. Der Lernbereich Sprechen
3. Kriterien der mündlichen Leistungserfassung
4. Funktionen der Bewertung mündlicher Schülerleistung
5. Bewertungshilfen bei der Beurteilung mündlichen Leistung
6. Probleme bei der Bewertung von mündlicher Kommunikation
7. Fazit
8. Literaturnachweis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Gitte Buck (Autor:in), 2010, Bewertung von mündlicher Kommunikation im Fach Deutsch, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191666
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