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Der Einsatz des interaktiven Whiteboards und dessen didaktischer Stellenwert im Unterricht einer Realschule

Name: Der Einsatz des interaktiven Whiteboards und dessen didaktischer Stellenwert im Unterricht einer Realschule
Price: 15.99 EUR
Availability: InStock
Author: Master of Education Hauke Tongers
ISBN: 978-3-656-16142-4

Hausarbeit, 2011

27 Seiten, Note: 1,0

Master of Education Hauke Tongers (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Einleitung

1 Begriffliche Grundlegung
1.1 Das interaktive Whiteboard
1.2 Mediendidaktik
1.3 Medienkompetenz unter Berücksichtigung der Bildungsstandards

2 Die Unterstützung von Lehr-Lernprozessen durch das interaktive Whiteboard
2.1 Die Präsentation von Informationen
2.1.1 Das dynamische und interaktive Tafelbild
2.1.2 Die Berücksichtigung von Sinnesmodalitäten
2.2 Möglichkeiten zur Vor- und Nachbereitung einer Unterrichts-stunde
2.3 Die Förderung der Medienkompetenz durch das interaktive White-board

3 Möglichkeiten des Einsatzes des interaktiven Whiteboards an der befragten Realschule
3.1 Evaluationsmethode
3.2 Ergebnisse der Untersuchung

4 Gesamtreflexion

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel: Der Einsatz des interaktiven Whiteboards und dessen didaktischer Stellenwert im Unterricht einer Realschule
Hochschule: Studienseminar für das Lehramt an Schulen, Verden
Note: 1,0
Autor: Master of Education Hauke Tongers (Autor:in)
Jahr: 2011
Seiten: 27
Katalognummer: V191366
ISBN (eBook): 9783656161424
ISBN (Buch): 9783656161363
Dateigröße: 652 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Whiteboard, Activeboard, Promethean, interaktives whiteboard, e-learning, elearning

Arbeit zitieren: Master of Education Hauke Tongers (Autor:in), 2011, Der Einsatz des interaktiven Whiteboards und dessen didaktischer Stellenwert im Unterricht einer Realschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191366

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