Die Anwendung der dokumentarischen Methode am Beispiel der Erforschung individueller Lernorientierungen?


Forschungsarbeit, 2011

20 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Teil
2.1 Das narrative Interview
2.2 Die dokumentarische Methode der Interpretation
2.2.1 Formulierende Interpretation
2.2.2 Reflektierende Interpretation
2.2.3 Komparative Analyse und Typenbildung
2.3 Begriffseingrenzung Lernorientierung

3. Anwendung der Methode am Beispiel eines selbstständigen Autoteileverkäufers
3.1 Der Übergang von der Schule in den Beruf
3.2 Learning by doing und Mittel der Fehlervermeidung
3.4 Blick nach links und rechts bei der Suche nach Artikeln
3.5 Vergleich der Wissensaneignung zwischen Schule und Beruf

4. Schluss

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Die Anwendung der dokumentarischen Methode am Beispiel der Erforschung individueller Lernorientierungen?
Hochschule
Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg  (Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik)
Veranstaltung
Aktuelle Forschungsbeiträge und Diskurse in der Allgemeinen Erziehungswissenschaft I: Lehrforschung zu individuellen und kollektiven Lernorientierungen
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
20
Katalognummer
V190387
ISBN (eBook)
9783656148326
ISBN (Buch)
9783656148241
Dateigröße
4235 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
anwendung, methode, beispiel, erforschung, lernorientierungen
Arbeit zitieren
Daniel Zäck (Autor:in), 2011, Die Anwendung der dokumentarischen Methode am Beispiel der Erforschung individueller Lernorientierungen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190387

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