Die Lehrgangsmethode als Lösung defizitärer Ausbildung in der Beistellmethode

Notwendigkeit, historische Entwicklung und Gestaltung der „Russischen Methode“


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

12 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Problemstellung

2 Problembearbeitung
2.1 Die Entwicklung der Lehrgangsmethode in Russland (Della-Vos)
2.2 Konstituenten und Gestaltungsmöglichkeiten der Lehrgangsmethode
2.3 Weiterentwicklung und Implementierung in Deutschland

3 Berufspädagogische Reflektion

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Die Lehrgangsmethode als Lösung defizitärer Ausbildung in der Beistellmethode
Untertitel
Notwendigkeit, historische Entwicklung und Gestaltung der „Russischen Methode“
Hochschule
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen  (Institut für Erziehungswissenschaft Lehrstuhl mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik )
Veranstaltung
Didaktik beruflichen Lernens in der Aus- und Weiterbildung
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
12
Katalognummer
V190251
ISBN (eBook)
9783656147794
ISBN (Buch)
9783656147916
Dateigröße
456 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lehrgangsmethode, Russische Methode, Dela Vos, Ausbildung in der Industrie, Lehrwerkstatt
Arbeit zitieren
Lukas Sobek (Autor:in), 2011, Die Lehrgangsmethode als Lösung defizitärer Ausbildung in der Beistellmethode, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190251

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