Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Analyse des Lehr- und Lernfeldes
1.1 Lehrkraft und Klasse
1.2 Einordnung der Stunde in die Unterrichtsreihe
1.3 Das Thema
1.4 Lernvoraussetzungen
2. Sachanalyse
2.1 Michaela Seul „Allmorgendlich”
2.1.1 Textbeschreibung
2.1.2 Textanalyse
2.1.3 Textinterpretation
2.2 Produktionsorientierter Ansatz
3. Didaktische und methodische Entscheidungen
3.1 Didaktische Reduktion
3.2 Lernziele
3.3 Begründung des methodischen Vorgehens
3.4 Lernerfolgskontrollen
3.5 Hausaufgaben
3.6 Tafelanschrift
4. Stundenverlauf
4.1 Gliederung der Stunde
4.2 Zu erwartende Schwierigkeiten und Lösungsmöglichkeiten
5. Literaturverzeichnis
6. Anhang
6.1 Tafelanschrift
6.2 Vorbereitende Hausaufgabe
Erwartungshorizont
6.3 Nachbereitende Hausaufgabe
Erwartungshorizont
- Arbeit zitieren
- Marie Burger (Autor:in), 2011, Interpretation der Kurzgeschichte "Allmorgendlich" von Michaela Seul und Einbezug eines produktionsorientierten Ansatzes, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189631
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