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Welche Rolle spielt Geschlecht im Schulalltag? Kommunizieren Lehrerinnen anders als Lehrer, Schüler anders als Schülerinnen?


Hausarbeit (Hauptseminar), 2012

13 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Geschlecht in der Schule
2.1. Thematisierung von Geschlecht im Schulalltag
2.2. Die Gefahr der Dramatisierung von Geschlecht
2.3. Entdramatisierung von Geschlecht

3. „Männliche“ und „weibliche“ Interaktionsmuster

4. Einfluss des Geschlechts des Lehrpersonals auf Schulerfolg

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Welche Rolle spielt Geschlecht im Schulalltag? Kommunizieren Lehrerinnen anders als Lehrer, Schüler anders als Schülerinnen?
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen
Note
1,0
Autor
Jahr
2012
Seiten
13
Katalognummer
V189566
ISBN (eBook)
9783656137498
ISBN (Buch)
9783656138594
Dateigröße
500 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Geschlecht, Schulalttag, Kommunikation, Interaktion, Soziologie, gender, doing gender, undoing gender, Interaktionsmuster, Einfluss des Geschlechts, Thematisierung von Geschlecht, Entdramatisierung von Geschlecht, Dramatisierung von Geschlecht, Geschlecht in der Schule
Arbeit zitieren
Antonia Zentgraf (Autor:in), 2012, Welche Rolle spielt Geschlecht im Schulalltag? Kommunizieren Lehrerinnen anders als Lehrer, Schüler anders als Schülerinnen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189566

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