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Mobbing in der Schule - Ein Konstrukt im alltäglichen Leben eines Schülers

Methoden und Möglichkeiten einer Intervention - eine kritische Analyse


Bachelorarbeit, 2012

40 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Einleitung

I Theoretische Grundlagen
1 Definitionen
2 Entstehung von Mobbingkonstruktionen
3 Gruppendynamik und Rollenverteilung

II Präventionsmöglichkeiten
1 Voraussetzungen: Offenheit und Bereitschaft der Schule
2 Präventions- und Informationsangebote

III Interventionsmöglichkeiten
1 Streit-Schlichter-Programm
2 No Blame Approach

IV kritische Auseinandersetzung und Zusammenfassung

Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 40 Seiten

Details

Titel
Mobbing in der Schule - Ein Konstrukt im alltäglichen Leben eines Schülers
Untertitel
Methoden und Möglichkeiten einer Intervention - eine kritische Analyse
Hochschule
Universität Vechta; früher Hochschule Vechta  (ISBS)
Note
2,0
Autor
Jahr
2012
Seiten
40
Katalognummer
V189565
ISBN (eBook)
9783656137788
ISBN (Buch)
9783656138396
Dateigröße
630 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Mobbing, Gewalt, Mobbingkonstruktion, No Blame Approach, Streitschlichterprogramm
Arbeit zitieren
Alexander Diezel (Autor:in), 2012, Mobbing in der Schule - Ein Konstrukt im alltäglichen Leben eines Schülers, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189565

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