Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Moralerziehung
2.1 Definition von Moral
2.2 Definition von Moralerziehung
2.3 Realisierungsmöglichkeiten in der Schule
3. Verwendung des Ausdrucks „Wert“ in der Moralerziehung
3.1 Definition des Wertebegriffs
3.2 Geschichtlicher Wandel der Werte
3.3 Arten von Werten
3.4 Werte in der Moralerziehung – Kritik der Werte
4. Konzept von Tugend und Habitus
4.1 Definition von Tugend
4.2 Definition von Habitus
4.3 Begriffsbeziehungen und Unterscheidungen
4.4 Tugend und Vernunft
5. Tugend am Beispiel von Freundschaft
5.1 Definition von Freundschaft
5.2 Zwei Aspekte der Freundschaft in Bezug auf die Moralerziehung
5.3 Drei Arten der Freundschaft in Bezug zur Moralerziehung
6. Nikomachische Ethik
6.1 Tugend und Habitus in Bezug zur Moralerziehung
6.2 Sittliche Tugend
7. Resümee
8. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Katrin Fabritius (Autor:in), 2008, Orientierung der Moralerziehung am Wert oder an der Tugend, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189423
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