GENIALE GEHIRNE - Eine Wissenschaft des Scheiterns?

Ein Abriss konkurrierender Konzepte der Hirnforschung nach 1800 bis heute unter gesellschaftspolitischen und kulturellen Aspekten


Hausarbeit, 2010

32 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Die Physiognomie, Phrenologie und Kraniologie im methodisch historischen
Kontext nach 1800
2.1 Physiognomik - Das Geniale „ablesen“
2.1.1 Der Zusammenhang von Gehirn und Geistesfähigkeit
2.1.2 Neue Denkansätze
2.1.3 Der Maschinenmensch
2.2 Die Phrenologie
2.2.1 Kulturelle Tabus und Gepflogenheiten
2.2.2 Kant als Paradebeispiel für Galls Schädellehre
2.3 Die Kraniologie

3. Der Schädel als Beweis für das Geniale

4. Schädel versus Gehirn im 19. Jahrhundert

5. Vermessung, Hagiographie und Erinnerungskultur

6. Das Genie im soziokulturellen Kontext ab 1900

7. Elitegehirnforschung
7.1. Nach der Elitegehirnforschung
7.2. Dem Gehirn beim Denken zusehen

Literatur

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
GENIALE GEHIRNE - Eine Wissenschaft des Scheiterns?
Untertitel
Ein Abriss konkurrierender Konzepte der Hirnforschung nach 1800 bis heute unter gesellschaftspolitischen und kulturellen Aspekten
Hochschule
Leuphana Universität Lüneburg
Veranstaltung
Abgetastet, vermessen und zerschnitten. Konkurrierende Konzepte der Hirnforschung nach 1800 im Spiegel ihrer Methoden.
Note
1,7
Autor
Jahr
2010
Seiten
32
Katalognummer
V188159
ISBN (eBook)
9783656118442
ISBN (Buch)
9783656118749
Dateigröße
661 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Hausarbeit im Rahmen des Leuphana-Semesters im Modul: Wissenschaft macht Geschichte
Schlagworte
Geniale Gehirne, Wissenschaft macht Geschichte, Hirnforschung nach 1800, Hirnforschung, Konzepte und Methoden, Vermessung, Hagiographie, Erinnerungskultur, Denken, Elitegehirnforschung, Elite, Schädel, Galls Schädellehre, Kraniologie, Genie im soziokulturellen Kontext, 19. Jahrhundert, Maschinenmensch, Phrenologie
Arbeit zitieren
Susanne Ahmadseresht (Autor:in), 2010, GENIALE GEHIRNE - Eine Wissenschaft des Scheiterns?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/188159

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