Das Museum als funktionaler Ort - ein Weg in das soziale Gedächtnis?

Seminararbeit in Anlehnung an die Installation „Now-Time Venezuela: Media Along the Path of the Bolivarian Process. Part 1: Worker-controlled Factories“ im Berkeley Art Museum 2006 von Oliver Ressler und Dario Azzellini


Hausarbeit (Hauptseminar), 2008

18 Seiten, Note: 1


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.2. Die Installation im Berkeley Art Museum

2. Geschichte des Museumwesens

3. Die neuen Museen

4. Der Besucher im Museum
4.1. Das Verhalten des Besuchers im Museum

5. Das Museum der Arbeit

6. Animatorische Arbeitsverfahren als Weg ins Gedächtnis
6.1. Vorteile des animatorischen Arbeitsverfahren (nach Heiderose Hildebrand)

7. Museum und Schule

8. „Die Sinalco-Epoche“ im Wien Museum 2005

9. Schlusswort

Bibliografie

Internetquellen:

Abbildungsverzeichnis

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Details

Titel
Das Museum als funktionaler Ort - ein Weg in das soziale Gedächtnis?
Untertitel
Seminararbeit in Anlehnung an die Installation „Now-Time Venezuela: Media Along the Path of the Bolivarian Process. Part 1: Worker-controlled Factories“ im Berkeley Art Museum 2006 von Oliver Ressler und Dario Azzellini
Hochschule
Universität Wien  (Theater-, Film und Medienwissenschaft)
Veranstaltung
Seminar zu Theorien und Methoden der Medienwissenschaft - "Orte des Unvernehmens". Zum Verhältnis von Dokumentarischem und Politischem
Note
1
Autor
Jahr
2008
Seiten
18
Katalognummer
V187583
ISBN (eBook)
9783656110101
ISBN (Buch)
9783656109891
Dateigröße
677 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Museum, funktional, Gedächtnis, kollektives Gedächtnis, Museumspädagogik, Venezuela, Chavéz, Ressler, Azzellini, Sinalco-Epoche, Berkeley Art Museum, 5 Factories, Worker Control, Schule, Chinesischer Korb
Arbeit zitieren
Arabella Schoots (Autor:in), 2008, Das Museum als funktionaler Ort - ein Weg in das soziale Gedächtnis?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/187583

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