Leseprobe
Inhalt
Einleitung
1. Die Figur
1.1 Eine kurze Einführung
1.2 Strukturalistische vs. mimetische Ansätze
1.2.1 Strukturalistische und formalistische Ansätze
1.2.2 Mimetische Ansätze
1.2.3 Versuche der Versöhnung der Ansätze
1.2.4 Figurenbegriff dieser Arbeit und Parameter der Figurenanalyse
1.3 Figurenanalyse und Mittel der Charakterisierung
2. Die Erziehungsinstanzen in Christa Wolfs Kindheitsmuster – Eine Figurenanalyse
2.1 Die Besonderheiten des Romans
2.2 Herr Warsinski – Mädchenschule III
2.3 Dr. Juliane Strauch - Oberschule
Fazit
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- Kirsten Hinzpeter (Autor:in), 2011, Die schulischen Erziehungsinstanzen in Christa Wolfs "Kindheitsmuster", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/187479
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