Fragebögen und Gesprächsleitfäden gestalten (Unterweisung Fachangestellte / -r für Markt- und Sozialforschung)


Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2012

15 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

ERKLÄRUNG DER PRÜFUNGSTEILNEHMERIN

ausgangssituation
Adressatenanalyse
Beschreibung des Ausbildungsbetriebes
Beschreibung des Auszubildenden
Planung der Unterweisung
Thema der Unterweisung
Dauer und Zeitpunkt der Unterweisung
Lernort
Ausbildungsstand

didaktische Überlegungen
Ziele der Unterweisung
Lernzielbereiche der Unterweisung
Kognitiver Lernzielbereich
Psychomotorischer Lernzielbereich
Affektiver Lernzielbereich
Begründung der Ausbildungsmethode
Ausbildungsmittel

DURCHFÜHRUNG
Arbeitszeitzergliederung

LISTE DER GENUTZTEN HILFSMITTEL

ANHANG
Auszug Protokoll Besucherbefragung Stammbühne Hamburg: Erkenntnisinteresse
Geheimhaltungserklärung
Musterfragen aus alten Fragebögen
Verordnung über die Berufsbildung zum Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung/zur Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung vom 6. April

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Fragebögen und Gesprächsleitfäden gestalten (Unterweisung Fachangestellte / -r für Markt- und Sozialforschung)
Hochschule
Industrie- und Handelskammer Dresden
Veranstaltung
AdA / Ausbildung der Ausbilder
Autor
Jahr
2012
Seiten
15
Katalognummer
V187393
ISBN (eBook)
9783656111368
ISBN (Buch)
9783656111528
Dateigröße
454 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Aus Gründen des Datenschutzes und des Betriebsgeheimnisses erscheint in dieser Veröffentlichung der Lehrunterweisung im Anhang nur ein Auszug des Besprechungsprotokolls des Ausbildungsbetriebes und des Kunden. Die Geheimhaltungserklärung sowie die Musterfragen aus alten Fragebögen wurden weggelassen, einige Angaben im Besprechungsprotokoll gekürzt.
Schlagworte
IHK, AdA, AEVO, Unterweisungsentwurf, Lehrunterweisung, Ausbildereignungsprüfung, Fachangestellter für Markt- und Sozialforschung, Marktforschung, 4-Stufen-Methode, Vier-Stufen-Methode, Lernbüro, Lehrgespräch, Leittextmethode, praktische Prüfung, mündliche Prüfung, schriftliche Prüfung, Arbeitszeitzergliederung, Dr. Hirsch Akademie, Tillack, Präsentation, 4-Stufen-Modell, Vier-Stufen-Modell, Ausbilder, Auszubildender, Anne-Kathleen Tillack, Prüfung, 2012, 2011, Leitlernziel, Richtlernziel, Feinlernziel, Groblernziel, Ausbildungsordnung, IHK Dresden
Arbeit zitieren
Anne-Kathleen Tillack (Autor:in), 2012, Fragebögen und Gesprächsleitfäden gestalten (Unterweisung Fachangestellte / -r für Markt- und Sozialforschung), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/187393

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