Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das historische Jugendbuch
2.1 Definitionsversuch
2.2 Historische Sachverhalte
2.3 Das historische Jugendbuch, eine Abgrenzung
3. Unterschiede zu anderen Medien im Geschichtsunterricht
3.1 Vergleich zwischen historischem Jugendbuch und Quelle
3.2 Vergleich zwischen historischem Jugendbuch und dem Sachtext
4. Der Wahrheitsgehalt von historischer Jugendliteratur
4.1. Eine allgemeine Betrachtung
4.2. Untersuchung der historischen Stimmigkeit
4.2.1 Erstes Beispiel
4.2.2 Zweites Beispiel
5. Einsatz im Unterricht
5.1 Erzählte Geschichte früher
5.2. Erzählte Geschichte im Unterricht heute
5.3. Gestaltung einer Stoffeinheit historisches Jugendbuch.
6. Fazit
7. Literaturangaben
Ende der Leseprobe aus 24 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christian Zwer (Autor:in), 2007, Das historische Jugendbuch, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/186827
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