Leseprobe
Gliederung:
Einleitung
I. Pädagogische Reformbestrebungen seit dem Ende des 19. Jahrhunderts
1) Die bildungspolitische Situation im ausgehenden 19. Jahrhundert
2) Hermann Lietz und dessen Landerziehungsheime
II. NS-Ausleseschulen
1) Die drei Typen der NS-Ausleseschulen
2) Die Nationalpolitischen Erziehungsanstalten (Napola)
III. Vergleich von Napola-Vorgängereinrichtungen und Napol
Zusammenfassung
Literatur- und Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Magister Artium Steve R. Entrich (Autor:in), 2007, Nationalsozialistische Erziehung in der Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184393
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