Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Definition
2.1 Menschenrechte
2.2 Kinderrechte
2.3 Meilensteine der Kinderrechte
3 Die Un – Kinderrechtskonvention
3.1 Inhalte
3.2 Die drei P der UN – Kinderrechtskonvention
3.3 Die vier Grundprinzipien der UN – Kinderrechtskonvention
4 Die Umsetzung der Kinderrechtskonvention in Deutschland
5 Die wichtigsten Kinderrechte
6 Umsetzung des Themas „Kinderrechte – Menschenrechte“ in der Grundschule
6.1 Stufenmodell nach Susan Fountain
7 Bezug der wichtigsten Kinderrechte zum Bildungsplan
8 Ausblick
9 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 24 Seiten
- Arbeit zitieren
- Myriam Eichinger (Autor:in), 2010, Politische Bildung in der Grundschule: Kinderrechte - Menschenrechte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184022
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