Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition des Begriffs „Interkulturelles Lernen“
2.1. Der Kulturbegriff im Kontext einer Internationalen/Interkulturellen Erziehung
2.1.3. „Kultur“ als Konstrukt
2.1.2. „Kultur“ als soziales Konstrukt
2.1.3. Der semiotische Kulturbegriff
3. „Kultur“ als Objekt der Wissenschaften
3.1. Wissenschaftskulturen
3.2. Die Verbindung zwischen Alltagsgesprächen und wissenschaftlichen Diskursen
4. Kulturalität durch Sprachlichkeit
4.1. Kultur durch Sprachlichkeit
5. Die Kulturalität in der didaktischen Erörterung
5.1. Die „Didaktische Rekonstruktion“
5.2. Die didaktische Erzeugung von Kultur
5.3. Interkulturelle Profilierung m bilingualen Sachfachunterricht
6. Bilingualer Unterricht als hybrider Raum
6.1. Ansätze für das Interkulturelle im bilingualen Unterricht
7. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Alexander Erhard (Autor:in), 2011, Der Kulturbegriff im bilingualen Geographieunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/183370
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