Leseprobe
Inhalt:
1. Zitate
2. Motivationsbündel
3. Kurze Inhaltsangabe der zu besprechenden Romane
3.1. Gemeinsamkeiten der Romane
3.2. Die Not der Familie Caldera (1977)
3.3. Der Streik der Dienstmädchen (1979)
3.4. Ich habe Hunger – ich habe Durst (1981)
3.5. Kinderbesuch (1984)
3.6. Das Tor zum Garten der Zambranos (1988)
4. Begriffsbestimmung der vorhandenen literarischen Gruppierungen
4.1. Zeitgeschichtlicher Roman als Überbegriff
4.2. Verortung in der Zeit
4.3. Politischer Jugendroman
4.4. Religiöser Jugendroman
5. Transfer der Definitionen auf konkrete Texte
5.1. Elemente des zeitgeschichtlichen Romans
5.1.1. Zeitliche Einordnung der Romane
5.1.2. Räumliche Einordnung der Romane
5.2. Elemente des sozialrealistischen Romans
5.3. Politische Elemente
5.4. Religiöse Elemente
5.5. Zusammenfassung
6. Ausblick auf zeitgleich erschienene Jugendromane
6.1. Romane von europäischen Autoren
6.1.1. Jugendromane mit politischer Aussage
6.1.2. Kinderromane
6.1.3. Entwicklungspolitscher Roman
6.2. Roman eines brasilianischen Autors
7. Schlussgedanke: Komparatistik
8. Literaturliste
- Arbeit zitieren
- Walter Mirbeth (Autor:in), 2008, Kinderleben in Südamerika, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182980
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