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Das Thema „Holocaust“ als Lehrstück im Sinne der Lehrkunstdidaktik?

Name: Das Thema „Holocaust“ als Lehrstück im Sinne der Lehrkunstdidaktik?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 978-3-656-07266-9

Eine Analyse

Term Paper, 2009

20 Pages, Grade: 1,0

Anonymous

Excerpt

Gliederung

1. Einleitung

2. Inhaltliche Abgrenzung eines möglichen Holocaust-Lehrstückes

3. Erfüllt das Thema die inhaltlichen Anforderungen eines Lehrstückes?

4. Einblick - aktuelle Thesen der Geschichtsdidaktik zum Thema Holocaust
4.1. Von Holocaust-Didaktikern erkannte Probleme
4.2. Lösungsvorschläge der Didaktik

5. Lehrkunstdidaktik als Geschichtsdidaktik zum Holocaust - Analyse

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis
7.1. Aufsätze
7.2. Monographien und Sammelbände
7.3. Internet-Recherche

Excerpt out of 20 pages

Details

Title: Das Thema „Holocaust“ als Lehrstück im Sinne der Lehrkunstdidaktik?
Subtitle: Eine Analyse
College: Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg (Institut für Pädagogik II)
Course: Seminar Unterricht und Didaktik
Grade: 1,0
Year: 2009
Pages: 20
Catalog Number: V182925
ISBN (eBook): 9783656071969
ISBN (Book): 9783656072669
File size: 447 KB
Language: German
Keywords: Lehrkunst, Lehrkunstdidaktik, Nationalsozialismus, Holocaust, Pädagogik, Schulpädagogik, Didaktik, Geschichtsdidaktik, NS, Hans-Christoph Berg, Martin Wagenschein, Wagenschein, Lehrstück, Unterrichtsplanung, Geschichtsunterricht

Quote paper: Anonymous, 2009, Das Thema „Holocaust“ als Lehrstück im Sinne der Lehrkunstdidaktik? , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182925

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