Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Veränderte Kindheit: Eine Aufgabe für die Schule
2.1 Erziehung und Unterricht
2.2 Schulgesetz, Artikel 5
3. Migration als exemplarisches Beispiel veränderter Kindheit
3.1 Text: Deutsche Kinder, Migrantenkinder
3.2 Wie könnte die Schule auf diese Problematik reagieren?
4. Veränderte Kindheit - Veränderter Unterricht (Offener Unterricht)
4.1 Unterricht: homogen oder heterogen?
4.2 Film: Treibhäuser der Zukunft
5. Veränderte Kindheit – Verändertes Rollenverständnis
5.1 Die veränderte Schülerrolle
5.2 Die veränderte Lehrerrolle
6. Fazit: Veränderte Kindheit – Veränderte Schule
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Romy Stegen (Autor:in), 2009, Veränderte Kindheit - eine Herausforderung für die Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182506
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