Kommunikationsstrategien zur Kompensation lexikalischer Lücken im Zweitspracherwerb


Hausarbeit (Hauptseminar), 2006

21 Seiten, Note: 2


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die lexikalische Lücke
2.1 Definition von Kommunikationsstrategien (CS)
2.2 Die verschiedenen Arten von Kommunikationsstrategien zur Kompensation lexikalischer Lücken
2.2.1 Formale- und funktionale Reduktionsstrategien
2.2.2 Kompensationsstrategien
2.3 Empirische Studien zur Anwendung von Kommunikationsstrategien

3. Zur Stellung kompensatorischer CS in kommunikationstheoretischen Ansätzen
3.1 Kognitive Rahmenarbeit nach Bialystok
3.2 Modell der verbalen Kommunikation nach Levelt

4. Fazit

5.Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Kommunikationsstrategien zur Kompensation lexikalischer Lücken im Zweitspracherwerb
Hochschule
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg  (Anglistik)
Veranstaltung
„Discourse Analysis“
Note
2
Autor
Jahr
2006
Seiten
21
Katalognummer
V182355
ISBN (eBook)
9783656059486
ISBN (Buch)
9783656059295
Dateigröße
476 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lexikalische Lücke, Bialystok, Kommunikationsstrategien, Zweitspracherwerb
Arbeit zitieren
Kay Mankus (Autor:in), 2006, Kommunikationsstrategien zur Kompensation lexikalischer Lücken im Zweitspracherwerb, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182355

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