Ein Blick zurück als Schritt nach vorn – persönliche Reflexionen über interkulturelles Lernen in Comeniusprojekten


Ausarbeitung, 2011

13 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. „Von der Versöhnung zum Alltag interkultureller Beziehungen“ - ein notwendiger Paradigmenwechsel

2. Doing European im Comeniusprojekt
2.1 Doing European beim Theaterspielen
2.2 „Eigentlich sind wir hier schon das Vereinte Europa“oder: aus Er­fahrung europäische Bürgerschaft lernen

3. Schlussresümee

4. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Ein Blick zurück als Schritt nach vorn – persönliche Reflexionen über interkulturelles Lernen in Comeniusprojekten
Autor
Jahr
2011
Seiten
13
Katalognummer
V181073
ISBN (eBook)
9783656038412
ISBN (Buch)
9783656038368
Dateigröße
494 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Comenius;, Europäische Bürgerschaft;, interkulturelles Lernen;, Theaterprojekt;, Deutschland;, Niederlande;, Polen, Ökumenischer Kirchentag;, Schule;, Theodor-Fliedner-Gymnasium, europäische Identität;, learning by doing, doing european, intergouvernemental, vergemeinschaftet, integrativ, additiv, Kooperation, Lehrer, Schüler, Eltern, EU
Arbeit zitieren
Alfons Scholten (Autor:in), 2011, Ein Blick zurück als Schritt nach vorn – persönliche Reflexionen über interkulturelles Lernen in Comeniusprojekten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181073

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