Die Strategien der ,,Hydra‘‘ Facebook zur subtilen Generierung von personenbezogenen Daten und ihre Relevanz im Kontextz adoleszenten Nutzerverhaltens


Hausarbeit, 2011

17 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Theorie: Das Phänomen Facebook
2.1. Von der Öffnung der Plattform für Anwendungen von Drittanbietern zur Internetkrake mit Expansionsabsichten
2.2 Smartphone-Anwendungen als bedingt altruistischer Service zur Generierung weiterer Parameter in der personenbezogenen Werbung und die rechtliche Relevanz in Deutschland
2.3. Personalisierte Werbung & Privatsphäreneinstellungen: Der Standpunkt des Unternehmens zum Schutz und zur Weitergabe personenbezogener Daten
2.4. Facebook als sozialer Stalker: Die Auswertung der Beziehungsschemata über den neuen Dienst ,,Freundschaftsseiten‘‘
2.5. Warum Facebook bis heute kein kostendeckendes Geschäftsmodell entwickeln konnte und deshalb der Benutzer durch verfeinerteres Targeting mit seinen Daten bezahlen muss

3. Praxis: Umfrage zum Nutzungsverhalten Jugendlicher und junger Erwachsener und Stereotypisierung der Nutzertypen
3.1 Umfrageparameter: Kategorisierung der Teilnehmer nach Geschlecht, Alter und Lebenssituation
3.2. Ergebnisse: Deutlicher Sensibilisierungsbedarf im Punkt der Trennung von Arbeits- und Privatleben und fehlende Kompetenz bei der Anpassung der Privatsphäreneinstellungen
3.3. Stereotypisierung nach Postingverhalten und Profilcharakteristika

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Die Strategien der ,,Hydra‘‘ Facebook zur subtilen Generierung von personenbezogenen Daten und ihre Relevanz im Kontextz adoleszenten Nutzerverhaltens
Hochschule
Universität Passau  (Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik)
Note
1,7
Autor
Jahr
2011
Seiten
17
Katalognummer
V180412
ISBN (eBook)
9783656031345
ISBN (Buch)
9783656031017
Dateigröße
536 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Facebook, Daten, Selbstdarstellung
Arbeit zitieren
Stephanie Winkler (Autor:in), 2011, Die Strategien der ,,Hydra‘‘ Facebook zur subtilen Generierung von personenbezogenen Daten und ihre Relevanz im Kontextz adoleszenten Nutzerverhaltens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180412

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