Leseprobe
Inhalt
I Einleitung
II Lied und Liedhaftes im Unterricht
1 Werkhören in der Grundschule
1.1 Prinzipen des Werkhörens
1.2 Elementare Kategorien des Musikhörens
1.3 Methoden
2 Das (Volks-)Lied
2.1 Sortierungen und Träger der Volkslieder
2.2 Definitionsproblem des Begriffes „Volkslied“
3 Das Lied in der Kunstmusik
3.1 Liste der Beispiele
3.2 Wolfgang Amadeus Mozart: Violinkonzert Nr. 3 G-Dur, KV 216 - Das „Straßburger Konzert“
3.3 Johannes Brahms: Akademische Festouvertüre – Studentenlieder
III Schluss
Literatur
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Regina Steinbügl (Autor:in), 2011, Lied und Liedhaftes in der Kunstmusik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179661
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