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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen der Biografiearbeit
2.1 Biografieforschung
2.2 Biografiearbeit
2.2.1 Funktion des biografischen Gedächtnis
2.3 Zielgruppen, Methoden und Möglichkeiten von Biografiearbeit
2.3.1 Das narrative Interview
2.3.2 Biografiearbeit und Medien
2.3.3 Musik als Methode in der Biografiearbeit
3. Biografiearbeit mit Kindern
3.1 Die autobiografische Kompetenz von Kindern
3.2 Voraussetzung für Biografiearbeit mit Kindern
3.3 Das Lebensbuch – eine Methode in der Biografiearbeit mit Kindern
3.4 Fallbeispiel Thomas
4. Analyse des Fallbeispiels und des Lebensbuches als Methode
5. Gesamtfazit
Literaturverzeichnis
Internetquellen
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- Citar trabajo
- Daniela Kesting (Autor), 2011, "Das Lebensbuch" - wie lässt sich diese Methode mit Kindern aus belastenden Lebensverhältnissen anwenden?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179057
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