Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Entwicklungsaufgabe: Emotionen
II. Die Entwicklung von Emotionen in der frühen Kindheit
1. Emotion - Begriffsklärung
2. Theorien über die Entstehung von Emotionen
2.1 Charles Darwin Theorie
2.2 Theorie der Basisemotionen
2.3 Alan Sroufes - Differenzierungstheorie
2.4 Campos und Barret - der funktionalistische Ansatz
2.5 empirische Prüfung der Emotionstheorien
3. Indikatoren von Emotionen bei Kindern
3.1 Indikator von Emotionen - das Verhalten
3.2 Indikator von Emotionen - der Ausdruck
3.3 Indikator von Emotionen - das Erleben
3.4 Indikatoren von Emotionen - Physiologische Vorgänge
4. Die Entstehung von Emotionen im Entwicklungsverlauf
4.1 Emotionen bei Neugeborenen
4.1.1 Distress
4.1.2 Interesse
4.1.3 endogenes Wohlbehagen
4.1.4 Erschrecken/Furcht
4.1.5 Ekel
4.2 Säuglings- und Kindesalter - funktionstüchtige Emotionen
4.2.1 positive Emotionen
4.2.2 negative Emotionen
4.2.2.1 Das Fremdeln
5. Das Emotionsverständnis von Kindern
III. Resumé
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anne Andraschko (Autor:in), 2011, Emotionale Entwicklung in der frühen Kindheit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178605
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