Page d'accueil >  Catalogue >  Pédagogie - Divers

Identitätstheorien nach G.H. Mead und E. Goffman


Mémoire d'Examen Intermédiaire, 2010

27 Pages, Note: 2.0


Extrait


Inhalt

1. Der symbolische Interaktionismus

2. Die Identitätstheorie nach Georg Herbert Mead
2.1. Vom Kind zum gesellschaftlich moralischen Wesen
2.2. Von der Geste zur Sprache
2.3. Die Identität bei Mead

3. Die Identitätstheorie nach Erving Goffman
3.1. Die Rolle und die Darstellungen
3.2. Die Ensemble-Darstellung
3.3. Funktionen der Vorder- und Hinterbühnen und ihrer Geheimnisse
3.4. Kommunikation

4. Kritik und Stellenwert
4.1. Fazit der Mead´schen Identitätstheorie
4.2. Fazit der Goffman´schen Identitätstheorie

5. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 27 pages

Résumé des informations

Titre
Identitätstheorien nach G.H. Mead und E. Goffman
Université
University of Göttingen  (Sozialwissenschaftliche Fakultät)
Note
2.0
Auteur
Année
2010
Pages
27
N° de catalogue
V178186
ISBN (ebook)
9783656000167
ISBN (Livre)
9783656000372
Taille d'un fichier
526 KB
Langue
allemand
Mots clés
Mead, Goffman, Identität, Theorie, Pädagogik, Jugend, Kinder
Citation du texte
Anja Koßurok (Auteur), 2010, Identitätstheorien nach G.H. Mead und E. Goffman, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178186

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Identitätstheorien nach G.H. Mead und E. Goffman


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur