Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Organisationales Lernen
2.1 Das Phänomen des individuellen Lernen
2.2 Das Phänomen des Organisationales Lernen
3. Strategische Führung und organisationales Lernen
3.1 Einleitung
3.2 Führungsstile
3.3 organisationales Lernen
3.4 Konzeptuelles Rahmengerüst
3.4.1 Das Bedürfnis nach einem Vereinigten Führungsstil
3.4.2 Strategische Führung und Lernflüsse
4. Lernen von wissensorientierten Dienstleistern: Der Einfluss der Erfahrungsungleichheit von Lösungsanbietern auf die Innovation von Kunden
4.1 Erfahrungsungleichheit und das Organisatorische Lernen
4.2 Die Erfahrung von technologischen Lösungsanbietern zur beständigen Innovationsaneignung von Kunden
4.3 Die organisatorische Erfahrungs- und Kundenunternehmen- Innovationsanpassung von technologischen Lösungsanbietern
4.4 Zwischenergebnisse
4.5 Diskussion und abschliessende Betrachtung
5. Wie Organisationskulturen das organisationale Lernen beeinflussen
5.1 Einleitung
5.2 Organisationale Kultur
5.3 Das Lernen der Organisation
5.4 Begriffliche und Betriebliche Modelle
5.5 Forschungsmethodik und Forschungshypothesen
5.6 Masseinheiten und Instrumente
5.7 Statistische Analysen
5.8 Schlussfolgerung und Bemerkung
6. Zusammenfassung
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Eidesstattliche Erklärung
- Arbeit zitieren
- Hilger Schneider (Autor:in), 2009, Ansätze zum Thema des organisationalen Lernens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177890
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