Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Biographie Wolfgang Klafkis
3. Historische Einordnung
4. Bildung aus der Sicht Klafkis
5. Die neue Didaktik
5.1 Klafki und die Reflexion der Lehrenden
5.2 Veränderte Anforderungen an die Lehrerschaft von Schulen sowie von Weiterbildungsinstitutionen
6. Klafkis Forderungen in Bezug auf die heutige pädagogische Ausrichtung der Erwachsenenbildung
6.1 Bildung/Qualifizierung
7. Fazit/ Ausblick
8. Quellen
8.1 Literaturverzeichnis
8.2 Internetquellen
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sascha Path (Autor:in), 2009, Wolfgang Klafkis Bildungstheorie - Ein Zukunftsmodell für die heutige Erwachsenenpädagogik?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177811
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