Bibeldidaktik - Lernen an und mit der Bibel im Religionsunterricht


Essay, 2010

11 Seiten, Note: 1,6


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Der Ort unserer Fragen

3. Was leisten Methoden?

4. Welche Methoden braucht der Bibelunterricht?

5. Phasen der Textbegegnung und zugehörige Methoden
5.1. Erste Phase: Zum Bibeltext hinführen
5.2. Zweite Phase: Präsentation des Bibeltextes
5.3. Dritte Phase: Die Wirkung des Bibeltextes erfassen
5.4. Vierte Phase: Textanalyse
5.5. Fünfte Phase: Dialog mit dem Text
5.6. Sechste Phase: Ein Gespräch führen mit Zeugnissen der Wirkungsgeschichte
5.7. Siebte Phase: Kreative Auseinandersetzung mit dem Bibeltext
5.8. Achte Phase: Festigung und Sicherung der Bibelkenntnis

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten

Details

Titel
Bibeldidaktik - Lernen an und mit der Bibel im Religionsunterricht
Hochschule
Universität zu Köln  (Katholische Theologie)
Veranstaltung
Religionspädagogik
Note
1,6
Autor
Jahr
2010
Seiten
11
Katalognummer
V176972
ISBN (eBook)
9783640983711
ISBN (Buch)
9783656049807
Dateigröße
443 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bibeldidaktik, biblische Unterrichtsmethoden, Lernen an und mit der Bibel im Religionsunterricht, Methoden für den Religionsunterricht, Verfahren des biblischen Unterrichts auf dem Prüfstand, Niehl
Arbeit zitieren
Elisabeth Esch (Autor:in), 2010, Bibeldidaktik - Lernen an und mit der Bibel im Religionsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176972

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