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Kann methodisch kontrolliertes Fremdverstehen zu einer gelungenen Kommunikation beitragen?

Name: Kann methodisch kontrolliertes Fremdverstehen zu einer gelungenen Kommunikation beitragen?
Price: 18.95 EUR
Availability: InStock
Author: Daniel Zäck
ISBN: 978-3-640-97758-1

Hausarbeit, 2011

23 Seiten, Note: 1,0

Daniel Zäck (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1 Fremdverstehen
2.1.1 Fremdverstehen im Alltag
2.1.2 Fremdverstehen nach Alfred Schütz
2.1.3 Theoretische Herleitung des methodisch kontrollierten Fremdverstehens
2.2 Fremdverstehen in der Forschungspraxis am Beispiel von Garfinkels Krisenexperimenten
2.3 Umgang mit der „unausweichlichen Vagheit“ von Kommunikation
2.4 Fremdheit zwischen Forscher und Objekt im Rahmen der interkulturellen Kommunikation
2.5 Kritik der quantitativen Forschung am methodisch kontrollierten Fremdverstehen

3. Schluss

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel: Kann methodisch kontrolliertes Fremdverstehen zu einer gelungenen Kommunikation beitragen?
Hochschule: Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg
Note: 1,0
Autor: Daniel Zäck (Autor:in)
Jahr: 2011
Seiten: 23
Katalognummer: V176452
ISBN (eBook): 9783640977314
ISBN (Buch): 9783640977581
Dateigröße: 513 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Fremdverstehen, Kommunikation, Methoden, Alfred Schütz, Garfinkel

Arbeit zitieren: Daniel Zäck (Autor:in), 2011, Kann methodisch kontrolliertes Fremdverstehen zu einer gelungenen Kommunikation beitragen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176452

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