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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Interneteinsatz im Fremdsprachenunterricht
2.1 Zur Geschichte des Internets im Fremdsprachenunterricht
2.2 Einsatz des Internets im Fremdsprachenunterricht
2.2.1 Einsatz des Internets im Fremdsprachenunterricht - Praxisbeispiele
2.2.1.1 Podcasts im Fremdsprachenunterricht
2.2.1.1.1 Was sind Podcast?
2.2.1.1.2 Fremdsprachendidaktisches Potenzial von Podcasts
2.2.1.2. Lernplattformen
2.2.1.2.1 Was sind Lernplattformen?
2.2.1.2.2 Content Management System
2.2.1.2.3 Learning Management Systeme
2.2.1.2.4 Moodle und das fremdsprachendidaktische Potenzial von Lernplattformen
2.2.2 Weitere Möglichkeiten des Interneteinsatzes im Fremdsprachenunterricht
2.2.2.1 Abbau von Hierarchien
2.2.2.2 Entwicklung eigener Lernstrategien
2.2.2.3 Kooperatives Arbeiten
2.2.2.4 Sensibilisierung für kulturelle Gegebenheiten
2.2.3 Voraussetzungen für die Internetnutzung im Fremdsprachenunterricht
2.2.3.1 Interneteinsatz als ein hilfreiches Werkzeug für den Fremdsprachenunterricht verstehen und seine Dimensionen erkennen
2.2.3.2 Das Internet als dein Freund - Internetkompetenz
3. Schlussbemerkung
4. Literaturverzeichnis
5. Verzeichnis der Internetadressen
6. Verwendete Abkürzungen
- Quote paper
- Hans Erdmann (Author), 2011, Chancen für den Fremdsprachenunterricht durch Internetarbeit gezeigt an zwei Praxisbeispielen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/174484
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