Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Fragestellung
1.2 Relevante Begriffe der Lexikographie
1.3 Eingrenzung auf „Findefix“ und „Langenscheidt Grundschulwörterbuch Deutsch“
2. Analyse und Vergleich des Aufbaus der Wörterbücher für die Grundschule „Findefix“ (2006) und „Langenscheidt Grundschulwörterbuch Deutsch“ (2005)
2.1 Analyse und Vergleich der Vor- und Nachspanne
2.1.1 Vorspann im Findefix
2.1.2 Vorspann im Langenscheidt Grundschulwörterbuch Deutsch
2.1.3 Vergleich der Vorspanne
2.1.4 Nachspann im Findefix
2.1.5 Nachspann im Langenscheidt Grundschulwörterbuch Deutsch
2.1.6 Vergleich der Nachspanne
2.2 Analyse und Vergleich der Wörterverzeichnisse
2.2.1 Wörterverzeichnisse im Findefix
2.2.2 Wörterverzeichnis im Langenscheidt Grundschulwörterbuch Deutsch
2.2.3 Vergleich der Wörterverzeichnisse
3. Ausblick: Das Wörterbuch als Anlass zur Sprachreflexion
4. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anita Schrems (Autor:in), 2010, Analyse und Vergleich des Aufbaus der Wörterbücher für die Grundschule „Findefix“ (2006) und „Langenscheidt Grundschulwörterbuch Deutsch“ (2005), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173303
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