Lernschwierigkeiten und deren Systematik


Hausarbeit, 2008

20 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhalt

1. Definition von Lernschwierigkeiten und deren Klassifikation

2. Ursachen von Lernschwierigkeiten
2.1. Bezugsnormen
2.2. psychologische Ansätze
2.3. multikausale Faktorentheorie

3. verschiedene Reaktionen auf Lernschwierigkeiten

4. Folgen für die betroffenen Schüler

5. Interventionsmaßnahmen

6. Lernschwierigkeiten am Beispiel von Legasthenie
6.1. Was ist Legasthenie?
6.2. Voraussetzungen zum Lesen- und Schreiben lernen
6.3. Ursachen
6.4. Symptome
6.5. Förderungsmöglichkeiten
6.6. Rechte legasthener Schüler in Sachsen-Anhalt

7. Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Lernschwierigkeiten und deren Systematik
Hochschule
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Note
2,3
Autor
Jahr
2008
Seiten
20
Katalognummer
V172197
ISBN (eBook)
9783640919352
ISBN (Buch)
9783640919697
Dateigröße
2740 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
lernschwierigkeiten, systematik
Arbeit zitieren
Alida Ziehm (Autor:in), 2008, Lernschwierigkeiten und deren Systematik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/172197

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