Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die Pädagogik im Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert
3 Die pädagogische Provinz in Wilhelm Meisters Wanderjahre
3.1 Entstehungsgeschichte
3.2 Das ‚äußere‘ Bild
3.3 Das Erziehungskonzept
3.3.1 Das erzieherische Verständnis
3.3.2 Ehrfurcht und Religion als zu vermittelnde Motive
3.3.3 Die Ironisierung des Erziehungskonzepts
3.4 Die pädagogischen Provinz als eine „Art von Utopien“
4 Fazit
5 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 38 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anna Wertenbruch (Autor:in), 2011, Erziehungs- und Bildungsgedanken in Goethes "Wilhelm Meisters Wanderjahre" am Beispiel der pädagogischen Provinz , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/172135
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