Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1. Sozio-kulturell und anthropologisch
2. Unterrichtsbeobachtung
2.1. Reflexion einer beobachteten Stunde
3. Die Unterrichtsplanung
3.1. Sachanalyse zum Thema: Sachrechnen
3.2. Didaktisch-methodische Analyse zum Thema: Sachrechnen
3.3. Sachanalyse zum Thema: Dreieckskonstruktion
3.4. Didaktisch-methodische Analyse zum Thema: Dreieckskonstruktion
4. Reflexion der eigenen Stunde
4.1. Stundenplanung – Sachrechnen
4.2. Stundenplanung – Dreieckskonstruktion
5 Anhang
5.1. SPÜ-Stundenentwurf – Sachrechnen
5.2. SPÜ-Stundenentwurf – Dreieckskonstruktion
5.3. Sitzplan der Klasse 3a
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- David Hößel (Autor:in), 2010, Schulpraktische Übungen: Mathematik in der Klassenstufe 3, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171925
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