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Kindheiten, Kinderbilder und Bildungspläne

Wie gehen die Bildungspläne von Hessen und Berlin mit Migrantenkindern oder Kindern mit Migrationshintergrund um, und machen sie dabei Unterschiede zu deutschen Kindern?


Hausarbeit, 2011

35 Seiten, Note: 1,9


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Vorbemerkungen und Grundlagen
2.1 Kind, Kindheit und Kindheitsbilder- bzw. Perspektiven
2.2 Was ist ein Kind?
2.3 Was ist Kindheit heute?
2.4 Kindheitsbilder aktuell und warum/ zu welchem Zweck gibt es sie?

3. Der hessische Bildungs- und Erziehungsplan und das Berliner Bildungsprogramm im Vergleich
3.1 Was ist ein Bildungsplan und was ist dessen Zweck?
3.2 Der hessische Bildungs- und Erziehungsplan – ein Kurz-Portrait
3.3 Das Berliner Bildungsprogramm – ein Kurz-Portrait
3.4 Vergleich der Bildungspläne unter besonderer Berücksichtigung auf den Umgang mit Migrantenkinder bzw. Kinder mit Migrationshintergrund
3.4.1 Allgemeine Aspekte der Entstehung und Einführung
3.4.2 Allgemeine Handlungsanforderungen bzw. allgemeine pädagogische Prinzipien
3.4.3 Pädagogisches Bildungsverständnis
3.4.4 Migrantenkinder bzw. Kinder mit Migrationshintergrund

4. Resümee und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

6. Internetverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 35 Seiten

Details

Titel
Kindheiten, Kinderbilder und Bildungspläne
Untertitel
Wie gehen die Bildungspläne von Hessen und Berlin mit Migrantenkindern oder Kindern mit Migrationshintergrund um, und machen sie dabei Unterschiede zu deutschen Kindern?
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Veranstaltung
„Doing Kindergarten“ – Institutionalisierungsprozesse im Elementarbereich aus kultur- und kindheitstheoretischer Perspektive
Note
1,9
Autor
Jahr
2011
Seiten
35
Katalognummer
V171528
ISBN (eBook)
9783640911097
ISBN (Buch)
9783640909308
Dateigröße
558 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Für eine studentische Hausarbeit mit Feldstudie eine sehr sehr gut geschriebene und strukturierte Arbeit. Eine Stärke der Arbeit ist, dass Sie die üppige Literatur gut zu einer eigenständigen Argumentation zusammenfügen. (Anm. Dozentin)
Schlagworte
Kinder;, Kindheitsbild;, Mirganten;, Migration;, Bildungspläne;, Hessen;, Berlin;, Fthenakis;, Unterschiede;, Kindheiten;, Diskowski;, Hessischer Bildungsplan;, Berliner Bildungsprogramm;, Bildung von Anfang an;, Scolarisierung;, scolarisation;, Pädagogisierung
Arbeit zitieren
Daniel Rahn (Autor:in), 2011, Kindheiten, Kinderbilder und Bildungspläne, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171528

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Titel: Kindheiten, Kinderbilder und Bildungspläne


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