Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Schreibmotivation und Medienkompetenz im Internet
3. Das Medienkonzept der Gesamtschule
3.1 Der Bezug zu Web
4. Das Weblog-System „WordPress“ als methodische Softwarelösung zur Umsetzung einer Online-Schülerzeitung
4.1 Die Bedeutung und der Nutzen von Weblogs
4.2 Grundlegende Funktionen und Vorteile der Nutzung von „WordPress“
4.3 Rechtliche Verantwortung für die Online-Schülerzeitung
5. Unterrichtspraktische Durchführung in Form einer Arbeitsgemeinschaft (AG)
5.1 Darstellung der grundlegenden Voraussetzungen
5.2 Interne Vorbereitungen und erstes Teilnehmertreffen
5.3 Aufbau einer gefestigten Organisationsstruktur
5.4 Einführung in die Weblog-Software WordPress
5.5 Einbindung von innerschulischen Arbeitsgemeinschaften
5.6 Dynamische Weiterentwicklung der Onlinepräsenz
5.7 Vertiefende Maßnahmen zur Förderung der redaktionellen Arbeit
6. Reflexion
6.1 Bezug zu den Lehrerfunktionen
7. Ausblick
8. Literaturverzeichnis
9. Anhang I
10. Anhang II (digitaler Anhang)
- Arbeit zitieren
- Mirko Krotzky (Autor:in), 2009, Förderung der Schreibmotivation und Medienkompetenz an einer Gesamtschule. Entwicklung und Erprobung einer Online-Schülerzeitung mithilfe von WordPress, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171444
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