Ein Vergleich von Mobbing an Kindern und Jugendlichen im Sozialraum Schule mit der modernen Art des Cyber-Mobbings im Internet


Hausarbeit, 2010

21 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung und Hintergründe zum Thema der Hausarbeit
1.1 Definition von Mobbing
1.2 Definition von Cyber-Mobbing
1.3 Zeitliche Einordnung, Auswirkungen und weitere Fakten zum Mobbing bzw. Cyber-Mobbing
1.4 Die Ursachen und die Opfer- bzw. Täterrolle näher betrachtet

2. Klassisches Mobbing in der Schule
2.1 Formen von klassischem Mobbing in der Schule: Wie findet Mobbing statt?
2.1.1 Fallbeispiel
2.2 Präventionsmaßnahmen

3. Modernes Cyber-Mobbing im Internet
3.1 Formen von modernem Cyber-Mobbing im Internet: Wie findet Cyber-Mobbing statt?
3.1.1 Fallbeispiel
3.2 Präventionsmaßnahmen

4. Parallelen und Unterschiede der beiden Mobbingformen
4.1 Parallelen zwischen klassischem Mobbing und Cyber-Mobbing
4.2 Unterschiede zwischen klassischem Mobbing und Cyber-Mobbing

5. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Ein Vergleich von Mobbing an Kindern und Jugendlichen im Sozialraum Schule mit der modernen Art des Cyber-Mobbings im Internet
Hochschule
Universität Bielefeld
Note
1,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
21
Katalognummer
V171370
ISBN (eBook)
9783640907069
ISBN (Buch)
9783640907120
Dateigröße
607 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
vergleich, mobbing, kindern, jugendlichen, sozialraum, schule, cyber-mobbings, internet, Cyber-Mobbing, Familie, Herkunft, Peers, Peergroup, Sozialisation, Fallbeispiel, Merkmal, Lehrer, Rolle, Täter, Opfer
Arbeit zitieren
Laura Cenicola (Autor:in), 2010, Ein Vergleich von Mobbing an Kindern und Jugendlichen im Sozialraum Schule mit der modernen Art des Cyber-Mobbings im Internet, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171370

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