Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die städtisch evangelische X-Grundschule
3. Erwartungen an das Praktikum und die Lerngruppe
3.1 Meine Erwartungen
3.2 Die Klasse 1b
3.3 Die Auswertung der Beobachtungsbögen
4. Vorstellung der Methode: „Lesen durch Schreiben“ von J. Reichen
4.1 Lesedidaktisches Prinzip: Lesen durch Schreiben
4.2 Lernpsychologisches Prinzip: Selbstgesteuertes Lernen
4.3 Schulpädagogisches Prinzip: Werkstattunterricht
5. Beobachtung des Konzepts „Lesen durch Schreiben“ in der Klasse 1b
6. Vergleichung
7. Persönliches und fachliches Fazit
8. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Pia Brinkkoetter (Autor:in), 2008, Das Konzept "Lesen durch Schreiben" an der Grundschule. Bericht über das Orientierungspraktikum, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169573
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