Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Systemische Theorie
2.1. Begriffliche Klärung
2.1.1. Was ist ein System?
2.1.2. Modelle im Überblick
2.1.3. Was ist Real?
2.2. Systemische Beratungsansätze im Kontext Schule
3. Verhaltensmodifikatorische Beratung
3.1. Begriffliche Klärung
3.2. Verhaltensmodifikatorische Beratungsansätze im Kontext Schule
3.2.1. Kontingenzverträge
3.2.2. Token Verstärkung
3.2.3. Feedback
4. Beratung im schulischen Kontext
4.1. Der Kontext von Beratung
4.2. Schulspezifische Probleme von Beratung
5. Eine Gegenüberstellung von systemischer und verhaltensmodifikatorischer Beratung
5.1. Tabellarische Zusammenfassung
6. Fazit
7. Quellenangabe
Ende der Leseprobe aus 26 Seiten
- Arbeit zitieren
- Philipp Weiß (Autor:in), 2010, Systemische und verhaltensmodifikatorische Beratung im Kontext Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169340
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