Leseprobe
Gliederung
1. Das Spiel - Ein Merkmal menschlichen Lebens
2. Ursprüngliche Spieltheorie
2.1 Das Spiel als Lernmittel
2.2 Zweckentfremdung des Spiels durch Stilisierung zum Lernmittel?
2.3 Die ideale Gestaltung des Spiels
3. Das Spiel im Wandel der heutigen Zeit
3.1 Spiel als Freizeitaktivität
3.2 Die Kommerzialisierung des Spiels
3.2.1 Kommerzielles vs. Traditionelles Spiel
3.2.2 Das Videospiel
4. Schlussbemerkung
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Alexander Schwalm (Autor:in), 2010, Einsatz des Spiels als pädagogisches Mittel, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168820
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