Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Interkulturelle Kompetenz- Begriffsklärung und kurzer geschichtlicher Abriss
3. Wichtige Impulse für die Entwicklung interkultureller Kompetenz
4.Neue Herausforderungen für Lehrpersonen
4.1 Umgang mit Kulturunterschieden – Entwicklung einer Schulkultur der Offenheit
4.2 Sprachförderung
4.3 Dilemma:Zwischen Unsicherheit und Anforderungserfüllung
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- A. Holesch (Autor:in), 2009, Interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168811
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