Schulbuchanalyse: Ein Kapitel des integrativen Deutschbuchs für die 6. Klasse


Seminararbeit, 2008

20 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Erläuterungen des Verlags

3. Das Lehrwerk
3.1 Formale Aspekte
3.2 Begleitmaterial
3.3 Aufbau

4. Das untersuchte Kapitel
4.1 Layout und Gestaltung
4.2 Inhalt
4.3 Die Aufgabenstellungen
4.3.1 Leistungsdifferenzierung
4.4 Die Texte

5. Der Bezug zum Bildungsplan
5.1 Zentrale Aufgaben des Deutschunterrichts
5.2 Kompetenzen und Inhalte

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Schulbuchanalyse: Ein Kapitel des integrativen Deutschbuchs für die 6. Klasse
Hochschule
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg  (Deutsch)
Veranstaltung
Fachdidaktisches Orientierungswissen Deusch Sek I
Note
1,5
Autor
Jahr
2008
Seiten
20
Katalognummer
V168667
ISBN (eBook)
9783640863686
ISBN (Buch)
9783640863969
Dateigröße
506 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Schulbuch, Schulbuchanalyse, Deutschbuch, Deutschunterricht, Integrativer Deutschunterricht, Integrative Schulbücher
Arbeit zitieren
Denise Hestner (Autor:in), 2008, Schulbuchanalyse: Ein Kapitel des integrativen Deutschbuchs für die 6. Klasse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168667

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Titel: Schulbuchanalyse: Ein Kapitel des integrativen Deutschbuchs für die 6. Klasse



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