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Unterrichtsskizze zum Anfangsunterricht - Stationenlernen in der Ausstellung "Ozeanien"

Auf Erkundungstour in Ozeanien - Stationenlernen in einer Ausstellung des Übersee-Museums Bremen

Hausarbeit, 2006

22 Seiten, Note: 1,3

M.Ed. Georg Rabe (Autor:in)

Leseprobe

Gliederung

1. Vorwort

2. Sachanalyse

3. Didaktische Analyse & Lernziele
3.1. AuBerschulische Lernorte
3.2. Gegenwartsbedeutung
3.3. Zukunftsbedeutung
3.4. Exemplarische Bedeutung
3.5. Zuganglichkeit des Inhalts

4. Die Lerneinheit / Stationen im Uberblick

5. Ausfuhrliche Darstellung dreier Stationen der Lerneinheit
5.1. Station 3: Traditionelle Musik kennen lernen
5.2. Station 4: Korperbemalung mit Naturmaterialien
5.3. Station 6: Schutz vor Malaria

6. Reflexion der Unterrichtsskizze

7. Literatur- & Quellenverzeichnis

8. Abbildungsverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel: Unterrichtsskizze zum Anfangsunterricht - Stationenlernen in der Ausstellung "Ozeanien"
Untertitel: Auf Erkundungstour in Ozeanien - Stationenlernen in einer Ausstellung des Übersee-Museums Bremen
Hochschule: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Fakultät I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften )
Veranstaltung: BM3: Anfangsunterricht im Sachunterricht
Note: 1,3
Autoren: M.Ed. Georg Rabe (Autor:in)R. Röhling (Autor:in)S. Muck (Autor:in)
Jahr: 2006
Seiten: 22
Katalognummer: V166269
ISBN (eBook): 9783640819881
ISBN (Buch): 9783640822959
Dateigröße: 3439 KB
Sprache: Deutsch
Anmerkungen: Fotos und Informationen zum Museum können unter www.uebersee-museum.de abgerufen werden.
Schlagworte: Unterrichtsskizze zum Anfangsunterricht, Stationenlernen in der Ausstellung Ozeanien, Karola Nacken, SU, Sachunterricht, Heimatkunde, Sachkunde, Grundschule, GS, Primarstufe, Erkundungstour, außerschulischer Lernort, natur-, völker- und handelskundliche Sammlungen, Grundschulklasse, Ausflug, Tour, Unterrichtsgang, Ozeanien – Lebenswelten in der Südsee, Völker der Südsee, Natur und Lebenswelt Ozeanien, Inseln im Pazifischen Ozean, Philippinen Australien Neuseeland, Mikronesien Melanesien Polynesien, Wolfgang Klafki, Didaktische Analyse, Gegenwartsbedeutung, Zukunftsbedeutung, Exemplarische Bedeutung, Zugänglichkeit des Inhalts, Übersichtskarte, Ausstellungsstücke, Interaktivität, ganzheitliche Auseinandersetzung, vor Ort, Methodenvielfalt, Parcours, Stationenlernen, Lernen an Stationen, Lerntheke, Handlungsorientierung, handlungsorientiert, Lernmaterialien selbstständig, eigeninitiativ, kooperativ erarbeiten, Museumspädagogik, Leben mit den Ahnen, Wahre Lügen, Im Netz der Verwandtschaft, Hochzeit auf Manus, Vom Traumvogel zur Handelsware, Themeninsel, Malaria, Traditionelle Musik kennen lernen, Körperbemalung mit Naturmaterialien, Schutz vor Malaria, Roland Bauer, Gesine Hellberg-Rode, Astrid Kaiser, Detlef Pech, Basiswissen Sachunterricht

Arbeit zitieren: M.Ed. Georg Rabe (Autor:in)R. Röhling (Autor:in)S. Muck (Autor:in), 2006, Unterrichtsskizze zum Anfangsunterricht - Stationenlernen in der Ausstellung "Ozeanien", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/166269

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