Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffserläuterungen und inhaltliche Verortung
2.1. ´Peer Groups` - die Gleichaltrigengruppen Heranwachsender
2.2. Mediensozialisation
3. Aufwachsen in heutigen Medienwelten – die Bedeutung der Medien für Sozialisationsprozesse in den Gleichaltrigengruppen Heranwachsender
3.1. Die Lebenswelten Heranwachsender in ihrem Bezug zu den Medien(-welten)
3.2. Verdeckte Selbstoffenbarung im Gespräch über mediale Inhalte
3.3. Medien als Mittel der Selbstinszenierung, (Gruppen-)Zuordnung und Distanzierung
4. Fernsehen und Film als Spiegel eigener Identitätsentwürfe
4.1. Fernsehserien als Spiegel des Alltäglichen
4.2. Spielfilmhandlung als Spiegel des Zukünftigen
4.3. Spielfilmthemen als Spiegel eigener Themen
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Bachelor of Arts Antje Dyck (Autor:in), 2010, Die Rolle der Medien für Sozialisationsprozesse in Gleichaltrigengruppen Heranwachsender am Beispiel von Film und Fernsehen , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/166100
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