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Vergleich der Entwicklungspsychologien von Piaget und Erikson für den Beruf des Lehrers


Dossier / Travail, 2010

18 Pages, Note: 2,3


Extrait


Inhalt

1 Einleitung

2 Ziele der Entwicklungspsychologie

3 Ursachen der Entwicklung

4 Entwicklung und ihre Theorien
4.1 Die psychosozialen Entwicklungsstufen nach Erikson
4.2 Piagets kognitive Entwicklungspsychologie des Kindes
4.2.1 Assimilation
4.2.2 Akkommodation
4.2.3 Stufen der kognitiven Entwicklung

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 18 pages

Résumé des informations

Titre
Vergleich der Entwicklungspsychologien von Piaget und Erikson für den Beruf des Lehrers
Université
Leuphana Universität Lüneburg
Note
2,3
Auteur
Année
2010
Pages
18
N° de catalogue
V165479
ISBN (ebook)
9783640810604
ISBN (Livre)
9783640810611
Taille d'un fichier
607 KB
Langue
allemand
Mots clés
Piaget, Entwicklungspsychologie, Erikson
Citation du texte
Carola Willner (Auteur), 2010, Vergleich der Entwicklungspsychologien von Piaget und Erikson für den Beruf des Lehrers, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165479

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