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Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen

Ausführliche Unterrichtsvorbereitung zur Prüfungslehrprobe im Fach Spanisch, Klassenstufe 9


Plan de Clases, 2011

15 Páginas


Extracto


Inhalt

1 Bedingungsanalyse
1.1 Zur Klasse
1.2 Situative und organisatorisch-technische Bedingungen

2 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit „La vida – un sueño“ und Einordnung in den Lehrplan

3 Sachanalyse zum Thema « Spanische Redewendungen »

4 Detaillierte Stundenplanung und didaktisch-methodische Analyse
Begrüßung, Anknüpfen an letzte Stunde
Hinführung zum Stundenthema
Erarbeitung I
Erarbeitung II / Anwendung
Vergleich / Ergebnissicherung
Puffer: Hausaufgabenvergleich
Stundenabschluss / Verabschiedung

5 Alternative Bearbeitungsmöglichkeiten des Stundenthemas

6 Stundenziele

Literaturverzeichnis

Internetquellen für die benötigten Graphiken:

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Detalles

Título
Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen
Subtítulo
Ausführliche Unterrichtsvorbereitung zur Prüfungslehrprobe im Fach Spanisch, Klassenstufe 9
Autor
Año
2011
Páginas
15
No. de catálogo
V165462
ISBN (Ebook)
9783640812707
ISBN (Libro)
9783640812646
Tamaño de fichero
519 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Spanisch, Gymnasium, redewendungen, frases hechas, Encuentros 6B, Anímate, 9. Klasse, Klasse 9, zweites Lernjahr, 2. Lj., Lehrprobe, Stundenentwurf, unterrichtsentwurf, Sprichwörter, spanische Redewendungen, idiomatisch
Citar trabajo
Nadine Seidel (Autor), 2011, Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165462

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Título: Como una croqueta sorda - Spanische Redewendungen


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