Skizze eines Projekts im Sachunterricht: Fair Trade

Details

Titel

Skizze eines Projekts im Sachunterricht: Fair Trade

Untertitel

Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Produktion und Handel von Schokolade

Hochschule

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg  (Interdisziplinäre Sachbildung / Sachunterricht)

Veranstaltung

MM1 - Grundlagen der Kompetenzentwicklung im Sachunterricht

Note

1,3

Autor

M.Ed. Georg Rabe (Autor:in)

Jahr

2009

Seiten

13

Katalognummer

V165216

ISBN (eBook)

9783640810802

ISBN (Buch)

9783640811168

Dateigröße

2858 KB

Sprache

Deutsch

Anmerkungen

Verantwortlich für dieses Modul war die SU-'Ikone' Prof. Dr. Astrid Kaiser.

Schlagworte

Projektskizze, Universität Oldenburg, Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Sachunterricht, Interdisziplinäre Sachbildung, Astrid Kaiser, Petra Kemena, Produktion und Handel von Schokolade, Projektbeispiel, Primarstufe, Grundschule, GS, Projektverlauf, Initiierungsphase, Nachwirkungen, Projekt, Weiterführungsphase, Projektkriterien nach Gudjons, Methode Projekt, TransFair, Fair Trade, Siegel, www.transfair.org, Kakaoanbau und Schokoladenproduktion, Fair Trade-Mindestpreis, Kakaopreis, Kakaomarkt, vierte Klassenstufe, Supermarkt, Lebenswelt, Planungsphase, Kakaoanbau und Kakaotransport, Schokoladenherstellung, Firma Hachez, Exkursion, Fragenkatalog, Auswertungsphase, zehn Merkmale, Situationsbezug, ausbeuterische Bedingungen, Orientierung an den Interessen der Beteiligten, gesellschaftliche Praxisrelevanz, zielgerichtete Projektplanung, Selbstorganisation und Selbstverantwortung, Einbeziehen vieler Sinne, Soziales Lernen, demokratische Verkehrsformen, Produktorientierung, Interdisziplinarität, Ökonomie, Soziologie, Politik, Ökologie und Technik, Grenzen des Projektunterrichtes, Die Projektmethode, Manfred Bönsch, Karl Frey, Dagmar Hänsel