Chansons als Unterrichtsinhalt im Fremdsprachenunterricht Französisch


Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

23 Seiten, Note: 1,5

Jasmin Armbrust (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Legitimation

3 Sieben gute Grunde fur das Arbeiten an und mit Chansons im Fremdsprachenunterricht Franzosisch

4 Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht Franzosisch
4.1 Was sind Kompetenzen?
4.2 Welche Kompetenzen konnen wie mit der Arbeit an und mit Chansons erlangt und geschult werden?

5 Kreative Methodenvorschlage zu ausgewahlten Themenbereichen
5.1 Biographie
5.2 Titel
5.3 Inhalt
5.4 Sonstiges ; taches creatives

6 Vokabelliste „Pour parler d'une chanson"
6.1 Das Chanson (la chanson)
6.2 Die Struktur eines Chansons (la structure d'une chanson)
6.3 Die Melodie eines Chansons (la melodie d'une chanson)
6.4 Die Interpretation eines Chansons (l'interpretation d'une chanson)
6.5 Instrumente (desinstruments)
6.6 Der Musikstil (le style musical)

7 Fazit

8 Literaturangaben
8.1 Literatur

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Chansons als Unterrichtsinhalt im Fremdsprachenunterricht Französisch
Hochschule
Pädagogische Hochschule Heidelberg  (Fremdsprachen)
Note
1,5
Autor
Jahr
2010
Seiten
23
Katalognummer
V162926
ISBN (eBook)
9783640767861
ISBN (Buch)
9783640768165
Dateigröße
496 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Chansons, Unterrichtsinhalt, Fremdsprachenunterricht, Französisch
Arbeit zitieren
Jasmin Armbrust (Autor:in), 2010, Chansons als Unterrichtsinhalt im Fremdsprachenunterricht Französisch, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162926

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