Leseprobe
Inhalt
Problemstellung
Ganzheitliche Technikdidaktik nach Bernd Ott
Zentrale Aspekte der ganzheitlichen Technikdidaktik nach Ott
Aspekt des ganzheitlichen Technikverständnisses
Aspekt der ganzheitlichen Qualifizierung
Aspekt der ganzheitliche Lernkultur durch Handlungsorientierung
Bedeutung der Ganzheitlichkeit in der Technikdidaktik nach Ott
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lisa Sipos (Autor:in), 2010, Zentrale Aspekte der ganzheitlichen Technikdidaktik nach Ott, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162188
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